Il cane è il migliore amico dell'uomo. Ed è anche il migliore amico e il più grande alleato su cui i bambini possono contare. I benefici che gli animali, in particolare i cani, apportano ai bambini sono numerosi e vari. Per questo motivo l'uso pedagogico e terapeutico dei cani è sempre più diffuso e standardizzato.
Cani frequentanti: uno strumento per tutti i bambini
Forse sono più popolari i casi in cui i cani vengono utilizzati nelle terapie infantili con disturbi dello spettro autistico (ASD). Anche con problemi di mobilità, sindrome di Down, con difficoltà in genere di interazione sociale o che hanno bisogno di lavorare sulla gestione dell'aggressività e della rabbia.
Ma l'uso dei cani per scopi educativi all'interno delle aule delle scuole con bambini senza particolari condizioni è una tendenza in aumento.
Gli specialisti che promuovono la partecipazione di questi animali nelle scuole, affermano che aiuta tutti i bambini a migliorare la loro concentrazione e a rendere l'apprendimento più divertente. Aspetti specifici come la lettura o la comprensione numerica sono stati significativamente avvantaggiati dalla collaborazione canina.
I cani riducono lo stress nei bambini
Il successo dei cani come strumenti didattici in classe è strettamente legato a varie indagini. Hanno concluso che questi animali riducono sostanzialmente lo stress Nei bambini.
Situazioni che generano molta tensione, come leggere in pubblico o sostenere un esame, in compagnia di un cane possono diventare esperienze tollerabili e perfettamente gestibili.
Lo stesso principio è stato utilizzato nei casi di bambini che richiedono un'attenzione speciale. I risultati sono più che eccezionali.
Integratori dei bambini con il loro ambiente
Dalla metà degli anni '90, i cani cominciarono ad essere usati frequentemente. Sono strumenti per aiutare i bambini con autismo a relazionarsi con il loro ambiente, socializzare e migliorare la loro qualità di vita in generale (e quella dei loro familiari).
Parte dell'aiuto si concentra sull'accompagnare i bambini ad affrontare nuove esperienze. Questi, inoltre, possono essere altamente stressanti, come frequentare la scuola.
I vantaggi per i bambini
Tra i molti altri vantaggi elencati dagli specialisti che utilizzano cani addestrati nelle loro terapie per aiutare i bambini con disturbi dello spettro autistico, spiccano i seguenti:
Diminuzione dei comportamenti di fuga
Un rischio latente affrontato dai genitori e da coloro che lavorano con questi bambini. Una parte vitale dell'addestramento che questi animali ricevono è bloccare fisicamente qualsiasi tentativo di fuga che possa verificarsi..
Quando i cani vengono assegnati al lavoro in questi casi, in situazioni come uscire per strada o andare a scuola, vengono attaccati alla cintura del bambino. Se il bambino cerca di scappare, il cane che lo accompagna si sdraia a terra. Nel tempo, dicono gli specialisti, questi comportamenti diminuiranno fino a scomparire completamente.
Tolleranza e gestione della frustrazione
Aiutano con la tolleranza in generale e la gestione della frustrazione. Quando un bambino con autismo si trova di fronte a una situazione che gli dispiace o gli causa un disagio eccessivo, spesso risponde con urla o altri gesti stereotipati, come movimenti forti delle mani. Essendo in compagnia dei cani, queste reazioni generate dalla tensione diminuiscono progressivamente.
Stimolano la comunicazione
È risaputo che il contatto visivo per le persone con questa condizione è quasi impossibile da ottenere. Tuttavia, lavorando con i cani, i bambini stabiliscono gradualmente un contatto visivo con le persone che li circondano. Adottano anche altre forme di comunicazione verbale e non verbale.
In termini generali, i cani diventano agenti motivazionali. Sono responsabili dell'aumento delle capacità di interazione sociale, nonché dell'attenzione, della concentrazione e dell'autostima. Gli specialisti raccomandano che i bambini inizino a lavorare con il cane assegnato il prima possibile, preferibilmente all'età di 3 anni.
Altre esperienze terapeutiche e pedagogiche
Nei bambini con problemi di mobilità, i cani che li accompagnano a scuolaa. Anche in altri momenti della giornata diventano molto più dei loro assistenti.
La maggior parte dei cani, specialmente se addestrati a questo scopo, sono molto "babysitter". Inoltre, i bambini stabiliscono facilmente affinità con gli animali in generale. L'istinto di protezione e collaborazione, così come quella naturale empatia tra bambini e cani, può essere massimizzato, ottenendo risultati che agli occhi di molti potrebbero essere semplicemente sorprendenti.
