L'utilizzo dei cani per aiutare persone con diversi tipi di problemi fisici o emotivi è una re altà sempre più tangibile. In questa occasione ci concentreremo sulla terapia con i cani abbandonati che viene svolta con i giovani detenuti in un carcere di Pontevedra, con l'obiettivo di reintegrarli nella società.
Alla ricerca dell'integrazione sociale dei giovani detenuti
I membri della Fondazione Érguete, con sede nella città di Vigo, sono coloro che realizzano il cosiddetto programma Itínere.L'obiettivo è raggiungere l'incorporazione, sociale e lavorativa, delle persone private della libertà o in via di liberazione.
Nel Centro penitenziario A Lama, questa istituzione sta lavorando con un gruppo di giovani che non hanno più di 25 anni. Sono ragazzi che, per la maggior parte, sono stati arrestati per:
- Piccoli furti
- Combattimento
- Traffico di droga su piccola scala
- Guida in stato di ebbrezza o senza patente ripetutamente
Inoltre, la maggior parte di questi giovani non ha completato l'istruzione secondaria obbligatoria (ESO) e non ha mai lavorato.
Scopri il lavoro di una fondazione che, insieme a un rifugio per animali, fornisce supporto ai giovani detenuti attraverso la terapia con i cani abbandonati.
Un programma di assistenza per bambini detenuti basato sulla terapia con cani abbandonati
Per interagire con i bambini detenuti, la fondazione ha pensato che la formula ideale fosse includere i cani. Ma in questo caso, ha ritenuto importante che non solo fossero pelosi appositamente addestrati per questo tipo di compito.
Per questo motivo, si è rivolta al Cambados Animal Shelter. È stato così che hanno sviluppato una terapia con cani abbandonati per i giovani che soffrono di qualche tipo di convinzione in A Lama.
Quindi, il compito di formare ed educare ai valori i giovani detenuti è principalmente supportato dall'interazione che queste persone realizzano con gli animali.
I cani come veicoli per educare ai valori e al rispetto
“Se non siamo in grado di aggiustare un ragazzo di vent'anni, non riusciremo a aggiustare uno di cinquant'anni”, afferma María Rodríguez Lago, responsabile del programma Itínere.
Spiega anche che tra i profili di questa generazione under 25 che si trova in carcere ci sono ragazzi che non sono stati educati responsabilmente dai genitori.Ma ci sono anche figli di persone con problemi di dipendenza. E anche i giovani che non potevano adattarsi alle loro famiglie affidatarie.
Attraverso la terapia con i cani abbandonati, si cerca di educare i giovani ai “valori e al rispetto”, dice il professionista. Per questo motivo scelgono di lavorare con i cani del rifugio.
L'importanza di lavorare con animali raccolti per strada
I cani scelti sono animali che sono stati abbandonati e che, in molti casi, hanno subito diversi tipi di m altrattamento. E anche se alcuni dei pelosi che partecipano al programma hanno ricevuto un certo tipo di formazione in terapia canina, molti di loro sono cani raccolti di recente dalla strada.
In questo modo ci si aspetta che i giovani lavorino con gli animali randagi. Come? Cercare di ottenere la fiducia del peloso basata sul rispetto per il cane. Insegnare loro senza gridare e senza violenza.
Così anche i ragazzi imparano ad essere pazienti. E anche che possono dare e ricevere affetto dalla loro interazione con i cani. L'obiettivo finale è ridurre la loro impulsività e quindi evitare la recidiva criminale.
Un rifugio che offre diversi tipi di terapia con gli animali che ha ospitato
Il rifugio Cambados, da parte sua, si dedica da quasi un decennio alle terapie assistite con animali abbandonati. Sottolineano che si sono presto resi conto che per questo tipo di attività non avrebbero dovuto acquisire alcun cane specifico. Ed è che nelle loro strutture avevano i cani giusti per affrontare i diversi tipi di aiuto che forniscono. Ad esempio:
- Programmi per donne m altrattate e educazione speciale per bambini
- Centri di accoglienza per minori
- Prigioni
- Case di cura
- Pazienti di Alzheimer
- Luoghi di riabilitazione (incidenti, paralisi cerebrale, sclerosi multipla, Parkinson, ecc.).
- Lunghe convalescenze
- Nursery
- Scuole
- Gruppi svantaggiati
